Zitat von im Beitrag Fehlender Nachwuchs
Außerdem, wie kommt man ohne digital ins Internet oder hast Du eine Sekretärin, der Du Deine Beiträge diktierst
Viele Grüße aus BaWü, Stefan
Typos verbessert...
Stefan, ich glaube eher, wir haben Alle Recht, ein Jeder von seiner Sicht ausgehend.
wobei ich Dir zu stimme ist der Ansatz dass man das nicht verallgmeinern kann. Meine Enkel z.B. haben schon mit dem zarten Alter von 2 Jahren neben mir gesessen und mit ihrer Mutter und die Augen weit aufgerissen was da alles abläuft. Mit 3 haben sie zum ersten Mal auf der CS2 auf den Funktionstasten herumgetippt und sich gefreut wenn die Sounds kamen, aber verstanden haben sie natürlich nicht wie man eine Lok steuert, bestenfalls den Drehregler drehen konnten sie.
Und in diesem Alter 3 wollten sie natürlich auch sofort meine Autos die auf den Dioramen aufgeklebt waren in die Hand nehmen und auf den Strassen damit fahren.
Mit 4 waren sie begeistert von den AMS Schienen und Autos, Autorennen war sofort In. Und bei den Loks kam erst mal die Frage: "Ist das deine schnellste Lok?" Was mir sagte, aha, also auch hier erst einmal ein Rennen interessiert, Wie man die CS2 bedient, war dem älteren (6) nicht interessant genug. Der Kleine mit 4 konnte schon zwischen den Bildschirmen wechseln und Loks aufrufen, fahren lassen. Dann kam die CS3 und er war maßlos enttäuscht. Alles was er gelernt hatte war wieder weg. Und die CS3 verstand er auch mit 5 noch nicht, und dass man erst Weichen und Signale schalten muss bevor es los geht, und welche das sind, und wie man die schaltet, das war doch etwas zu viel.
zu Weihnachten hab ich ihnen dann genug Schienen und 2 analoge Loks mit Trafo geschenkt. Und es war nicht so wie mit deinem Mantel, nein, die Freude kann man sich nicht ausmalen, sie war riesengroß, sofort wurden die Schienen im Kinderzimmer ausgelegt, der Trafo angeschlossen und (Rennen) gefahren. Immer mit voll aufgedrehtem Regler. Von Interesse 2 Loks gleichzeitig auf einem Gleis oder dergleichen war da nichts zu sehen, es ging immer nur so schnell wie möglich und wer kann es am Besten.
Dass das nicht lange anhält - ist normal. War auch bei mir normal. Das Interesse kann nur aufrecht erhalten werden wenn immer etwas Neues dazu kommt. Also ein Weichenpaar, neue Schienen, und im späteren Alter (jetzt 6 und
, können evtl. schon alte analoge Signale hinzu kommen. (Wie das funktioniert mit digitalen Dekodern, wie die anzuschließen sind und welche kryptischen Adressen da wichtig sind - ware meines Erachtens auch für die viel zu früh)Zu MEINEN Erfahrungen:
Deshalb stimme ich zu wenn es heißt - Alles zu seiner Zeit. Aber das Anfixen sollte meines Erachtens schon mit 2 Jahren los gehen, beim zugucken wie die Züge fahren, die Anlage öfter sehen und bei Opa auf dem Schoß sitzen wenn gefahren wird. Das dann bis zum Alter von 3. Ab 4 können analoge Anlagen selbst aufgebaut werden und Züge gefahren werden, aber Signale einbauen und Weichen einbauen und elektrisch schalten - noch nicht - ich würde sagen, so ab 8 kann das losgehen, wobei ich zu bedenken gebe dass es bei Kindern schlaue, besonders schlaue und besonders begabte geben kann wie auch minderbegabte - das muss man berücksichtigen. Und erst dann, wenn man versteht wie man Weichen elektrisch steuer, Signale elektrisch steuert, warum und wie stromlose Abschnitte funktionieren, erst wenn dieses Verständnis da ist, wird kein Rennen mehr gefahren, sondern dann müssen andere Elemente hinzukommen, wie ein Kran, der beladen kann, vielleicht ein Containerterminal, usw., usw. - und erst danach, wenn das ausgeschöpft ist, sehe ich die Digitale Welt kommen.
Digital würde ich erst ab 12, frühestens, einsetzen. Und, ich meine das habe ich schon gesagt, das Interesse kann man nur aufrecht erhalten wenn es immer etwas Neues dazu gibt, ab und zu eine neue Lok, ein Wagen oder 2, eine Weiche oder 2, dann später Signale....und wenn dann die Frage kommt, ob man das auch so machen kann - oder so - oder gar digital, dann sind wir schon mittenrin und das anfixen im zarten Alter war erfolgreich.
Aber um es vorweg zu sagen_ das anfixen meines Sohnes gelang nicht. Aber vielleicht kommt es ja doch noch - man weiss nie wann es Einem erwischt....
Zum Beispiel der C Gleis Prellbock, ich habe mir vor vielleicht 3 oder 4 Jahren einen für 4 Euro 50 Cent gekauft! Und jetzt verlangt Tante M schon 8 Euro
) auch schon ein Drittel unter UVP, während der Händler vor Ort brav den Preis aus dem Katalog übertragen hatte. Ist doch klar, was wir als Schüler/ Auszubildende gemacht haben. Wir hatten unser Hobby aber leider keinen Dukatenkacker im Keller. Sprich, auch wir waren uns damals schon selbst die Nächsten.
)
